Resumen/Abstract
Documento del trabajo intelectual realizado durante varios años en el Seminario de Historiografía Moderna Mexicana de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, dirigido por el doctor Ortega y Medina y con la participación de varios, en ese entonces, estudiantes: María de la Luz Parcero, Jorge Alberto Manrique, Elia Tapia Sánchez, Evangelina Fernández, Tirso Canales y, muy especialmente, Eugenia W. Meyer. El resultado de esta labor de equipo fue la recopilación selectiva de “estudios críticos un tanto ignorados e incluso insólitos”, que abarcan desde 1824 hasta 1929, precedidos por monografías en las que se analiza el contenido y el significado de los textos. En la “Advertencia” a la segunda edición —que aparece sin retoques, añadidos o cambios— el doctor Ortega y Medina comenta que se decidió que esta obra viera la luz nuevamente porque ha sido y es muy consultada por los estudiantes interesados en la historiografía mexicana. Los autores cuyos ensayos se presentan y analizan son: Lorenzo de Zavala, Manuel Larrainzar, José María Vigil, Porfirio Parra, Ricardo García Granados y Jesús Galindo y Villa. Están también incluidas una polémica sobre las reformas que deben hacerse en el método de algunos estudios epistolares y científicos, la que tuvo lugar entre José Gómez de la Cortina y José María Lacunza; otra (la segunda) entre Guillermo Prieto y Enrique C. Rébsamen acerca del estudio de la historia patria en las escuelas primarias, y la “tercera polémica mexicana en relación con la historia”, entre Antonio Caso y Agustín Aragón. El criterio para realizar la selección de estos trabajos fue básicamente que contuvieran un análisis crítico de la idea de la historia.
CONTENIDO
| |
Portada y contraportada
|
| PDF
|
Preliminares y colofón
|
| PDF
|
Índice general
|
| PDF
|
Prólogo a la tercera edición
Álvaro Matute |
| PDF
|
Advertencia a la segunda edición
Juan A. Ortega y Medina |
| PDF
|
Introducción
|
| PDF
|
I. PROGRAMA, OBJETO, PLAN Y DISTRIBUCIÓN DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA, LORENZO DE ZAVALA [VOLNEY]
Trasfondo histórico Una ligereza intelectual de Lorenzo de Zavala Texto |
| PDF
|
II. DISCURSO Y CARTAS SOBRE VARIAS REFORMAS QUE PARCE DEBEN HACERSE EN EL MÉTODO DE ALGUNOS DE NUESTROS ESTUDIOS EPISTOLAR Y CIENTÍFICO POLÉMICA EPISTOLAR ENTRE JOSÉ GÓMEZ DE LA CORTINA Y JOSÉ MARÍA LACUNZA
Trasfondo histórico La primera polémica mexicana acerca de la historia Textos Discurso primero (José María Lacunza) Carta primera (Conde de la Cortina) Réplica primera (José María Lacunza) Carta segunda (Conde de la Cortina) Réplica segunda (José María Lacunza) Carta tercera (Conde de la Cortina) Réplica tercera (José María Lacunza) Historia (José María Lacunza) Las ciencias y el siglo XIX (José María Lacunza) |
| PDF
|
III. ALGUNAS IDEAS SOBRE LA HISTORIA Y MANERA DE ESCRIBIR LA DE MÉXICO, MANUEL LARRAINZAR
Trasfondo histórico Idea y definición de la Historia Texto Prólogo Importancia de la Historia Objeto de la Historia y lo que debe contener Reglas que deben observarse al escribir la Historia Orden y método con que deben tratarse las materias Defectos que deben evitarse al escribir la Historia Necesidad de una Historia General de México Principales historiadores de México Plan que debe seguirse al escribirse la Historia contemporánea de México hasta nuestros días Catálogo de los principales historiadores de México, y otros que han escrito sobre las cosas de América |
| PDF
|
IV. NECESIDAD Y CONVENIENCIA DE ESTUDIAR LA HISTORIA PATRIA, JOSÉ MARÍA VIGIL
Trasfondo histórico Rescate del pasado y proyección del mismo Texto |
| PDF
|
V. SEGUNDA POLÉMICA ACERCA DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA PATRIA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS, A FINALES DEL SIGLO XIX
ENTRE GUILLERMO PRIETO Y ENRIQUE C. RÉBSAMEN Trasfondo histórico La polémica Prieto-Résbamen Textos Curso de la Historia La Historia patria La Historia patria Historia patria. El método Rébsamen La historia patria. Guía del Sr. Rébsamen Una carta abierta. Réplica de Rébsamen |
| PDF
|
VI. LOS HISTORIADORES. SU ENSEÑANZA, PORFIRIO PARRA
Trasfondo histórico La intervención de Porfirio Parra Texto |
| PDF
|
VII. EL CONCEPTO CIENTÍFICO DE LA HISTORIA, RICARDO GARCÍA GRANADOS
Trasfondo histórico La Historia como ciencia Texto Caracteres primitivos y transmutaciones de la Historia Influencia del medio ambiente en el carácter de los pueblos La raza como factor histórico La evolución de los pueblos por selección, adaptación y herencia La teoría de la evolución orgánica La escuela histórica empírico-psicológica La Historia como evolución psicológica-social |
| PDF
|
VIII. CICLO EN TORNO A XENOPOL, O TERCERA POLÉMICA MEXICANA EN RELACIÓN CON LA HISTORIA ENTRE ANTONIO CASO Y AGUSTÍN ARAGÓN
Aclaración previa Trasfondo histórico La posición de Antonio Caso frente a la teoría de la Historia Xenopol La respuesta corrosiva de Agustín Aragón Un tercero en discordia Alegato en pro del método estadístico Punto final al ciclo Texto La Historia como ciencia sui generis A.D. Xenopol y el señor licenciado don Antonio Caso. Comentarios |
| PDF
|
IX. LO PREVISIBLE Y LO IMPREVISIBLE EN EL ACONTECER HISTÓRICO, JESÚS GALINDO VILLA
Texto |
| PDF
|
APÉNDICE BIOBIBLIOGRÁFICO
|
| PDF
|
BIBLIOGRAFÍA
|
| PDF
|
Publicado en línea: 7 de marzo de 2017
| |
DR © 2017. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas. Circuito Mtro. Mario de la Cueva s/n, Ciudad Universitaria, Coyoacán, 04510. Ciudad de México. ISBN: 968-36-9071-8. Formato: PDF. Peso: 29 MB. Publicado en línea: 7 de marzo de 2017.
Cómo citar: Polémicas y ensayos mexicanos en torno a la historia, 3a. edición, selección, introducción, estudio y notas de Juan A. Ortega y Medina, prólogo de Álvaro Matute, notas bibliográficas y apéndice biobibliográfico de Eugenia W. Meyer, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, 2001, www.historicas.unam.mx/publicaciones/publicadigital/libros/polemicas/ensayos_mexicanos.html (consulta: xx de xx de xxxx). |
No hay comentarios.:
Publicar un comentario